Con motivo de la puesta en marcha del proyecto “Voces Moriscas: Moriscook”, la delegada de Educación y Deporte, Ana Berrocal, ha visitado el CIPFP Hurtado de Mendoza, centro referente en la familia profesional de Hostelería y Turismo, siendo recibida por su director, José Luis Lizancos.

En su visita, la delegada de Eeducación y Deporte, ha resaltado que “este centro es uno de los veintiún centros educativos granadinos que por primera vez son sedes del procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales”.

Los certificados profesionales son el instrumento de acreditación oficial de las cualificaciones profesionales con validez en el ámbito de Empleo y de Educación.
Las cualificaciones profesionales configuran un perfil profesional, que es el conjunto de competencias profesionales reconocidas en el mercado laboral.

Las personas interesadas pueden acreditar su experiencia laboral o formación no formal para obtener dichos certificados, esto tiene como objetivo mejorar la cualificación de los granadinos e incrementar su empleabilidad, en especial la población juvenil. Estas acreditaciones se ordenan en 26 familias profesionales y se pueden obtener 3 niveles de cualificación.

En la web del SEPE se puede obtener toda la información relativa a cuáles son las familias profesionales, los niveles de cualificación y los trámites administrativos para el procedimiento de evaluación y acreditación. https://juntadeandalucia.es/temas/trabajar/formacion/certificados.html.

Ana Berrocal, ha indicado que “de los 21 centros educativos que este curso han comenzado para ser centros sedes de dicho procedimiento, se encuentra, aparte deL CPIFP Hurtado de Mendoza que hoy visitamos, 1 Centro de Referencia Nacional, que es la Escuela de Formación en Artesanía, Restauración y Rehabilitación de Patrimonio Histórico y Cultural Albayzín, y 19 Institutos de Educación Secundaria que imparten Formación Profesional (en Granada, Armilla, Atarfe, Baza, Cogollos Vega, Guadix, Huéscar, Huétor Tájar, Las Gabias, Loja y Motril).”

Abundando en la importancia de la posibilidad de obtener estos certificados de profesionalidad en la mejora de la incorporación del mundo laboral de la población, ha comunicado que “el 24 de enero se aprobaron los proyectos de los Centros Educativos que van a impartir formación para la obtención de dichos certificados, es decir, que aquellas personas interesadas que no han tenido ni formación no formal ni experiencia profesional en un determinado ámbito, van a poder recibir una formación en un centro educativo que les va a permitir obtener este certificado con validez tanto para empleo como para futuras convalidaciones de módulos en los títulos de FP.”

Además hay una serie de centros educativos en los que se impartirá esta formación, de Granada, Armilla, Baza, Motril, Guadix, Pinos Puente y Órgiva, con una inversión de más de 120.000€ que permitirá obtener Certificados de Profesionalidad, como de:

- Arreglos de prendas de vestir y ropa de hogar.
- Montaje y mantenimiento de instalaciones eléctricas de baja tensión.
- Comercialización del transporte por carretera.
- Instalaciones eléctricas en edificios de oficinas, comercios e industrias.
- Actividades de gestión administrativa.
- Atención y gestión de llamadas entrantes en un servicio de teleasistencia.
- Ofimática.
- Desarrollo de proyectos de sistemas de automatización industrial.
- Representación de proyectos de edificación.
- Actividades de gestión administrativa.
- Transporte sanitario.

En la visita del CPIFP Hurtado de Mendoza, la delegada de Educación y Deporte ha inaugurado el Aula Ateca, una de las cinco que se han puesto en marcha en Granada en este curso escolar, con un presupuesto total de 165.177 €. Las Aulas Ateca son una de las actuaciones de carácter estratégico para la modernización del sistema de Formación profesional actual, con la incorporación de la digitalización, la innovación y el emprendimiento a las que se asigna un conjunto de recursos que se distribuye en el marco de cooperación territorial para la formación, el crecimiento económico y social y la empleabilidad. Estas aulas pretenden el desarrollo del aprendizaje activo, colaborativo, en equipo, por retos, con reuniones a través de la realidad mixta o realidad virtual, etc.

Este centro cuenta también con una de las 13 Aulas de Emprendimiento que se han puesto en marcha este curso en Granada, con un presupuesto total de 195.000€. Con esta dotación, los centros adaptan un espacio de trabajo y pueden realizar actividades como talleres, cursos, encuentros, campañas, jornadas, etc que permitan trabajar las competencias emprendedoras, actuaciones presenciales o virtuales que permitan que el alumnado adquiera y desarrolle las “habilidades soft skills”, creación y gestión de red de sociales y colaboradoras del entorno, servir de semillero o incubadoras para lanzar iniciativas viables al ámbito productivo.

Por último, en la visita de Ana Berrocal, el Centro Educativo ha realizado la presentación del proyecto “Voces Moriscas-Moriscook” encuadrado dentro del programa “Vivir y Sentir el Patrimonio” de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

El programa Vivir y Sentir el Patrimonio tiene como finalidad favorecer el disfrute, el conocimiento y comprensión de los valores históricos, artísticos, etnográficos, científicos y técnicos de los bienes culturales. El programa permite que el alumnado sienta suyo el Patrimonio, asumiendo su identidad y comprender qué somos, cómo somos y por qué hemos llegado a ser así. En Granada contamos con 55 centros inscritos en este programa y están implicados 13.204 alumnos..

En el programa Moriscook, este curso trabajamos con la historia de los moriscos en la ciudad de Granada. Los grupos de 2º del Ciclo de Guía, Información y Asistencias Turísticas están investigando en el pasado, a través de los personajes del siglo XVI que marcaron la historia de la ciudad. El colofón del proyecto es la coronación de Aben Humeya, a través de una visita teatralizada que tendrá lugar el próximo 16 de marzo. El Carmen de Aben Humeya será el escenario final, donde los alumnos de cocina y servicios elaborarán y diseñarán el ágape de cocina morisca que se servirá en la coronación.