Tras el éxito de la edición anterior que contó con más de 80 alumnos de todo el territorio nacional y algunos de países iberoamericanos, Kaleidoscope Access y La Ciudad Accesible vuelven a organizar por segundo año consecutivo tres capacitaciones profesionales innovadores y pioneras sobre accesibilidad universal y audiodescripción museística, englobados bajo el título de ‘Experto en audiodescripción y discapacidad visual en museos y exposiciones’, con el fin de impulsar la cultura accesible e inclusiva.

Estos cursos se enmarcan dentro del programa formativo para 2017 de la ‘Escuela Internacional de Accesibilidad Universal, Usabilidad, Diseño para Todos y Atención a la Diversidad de Usuario’ (EIA) de La Ciudad Accesible y van dirigidos a profesionales y estudiantes de las áreas de la gestión cultural, la museología, la educación artística, la historia del arte y la traducción e interpretación, así como a cualquier persona interesada en una temática de interés creciente.

Con estas formaciones especializadas, el alumnado adquirirá los conocimientos necesarios y los conceptos principales para implementar la accesibilidad universal en la cultura y el arte que demanda la sociedad actual como garantía de la igualdad de oportunidades de todas las personas, ya que se abordará la ‘Accesibilidad en el museo del siglo XXI’ (curso 1), la ‘Audiodescripción museística’ (curso 2) y el ‘Guiado de personas con discapacidad visual en el museo’ (curso 3).

Cada bloque temático tiene una duración de 50 horas repartidas en cinco semanas y un precio de 112 euros. No obstante, se aplicará un descuento de 36 euros a aquellos alumnos que se inscriban en los tres cursos a la vez. Aquellas personas que completen los tres cursos obtendrán, además de un certificado de aprovechamiento de cada curso, el título de 'Experto en accesibilidad y discapacidad visual en museos y exposiciones' emitido por Kaleidoscope Access y La Ciudad Accesible.


La formación es online y con autorización y mentorización directa a través de correo electrónico, teléfono y la plataforma de enseñanza virtual Chamilo LMS en la que se impartirá el curso. Para más información sobre el programa académico del Experto así como el modo de inscripción, los interesados deben ponerse en contacto con el �rea de Formación de La Ciudad Accesible, preguntando por Antonio Espínola en el correo electrónico info@laciudadaccesible.com o en los teléfonos 958 267 277 o 662 305 599.

Testimonios reales

Celia Espiga ha sido una de las profesionales que realizaron la pasada edición del Experto y gracias al mismo, ha tenido la oportunidad de “llevar el proyecto final del papel a la práctica en un museo de Burgos�, donde “fue una experiencia genial�. Por su parte, Alejandra López-Oliveros, destaca que entre el alumnado hubiera “un grupo de personas de diferentes disciplinas, con y sin discapacidad, con diferentes grados de experiencia en museos y exposiciones, compartiendo ideas y buscando alternativas para mejor la accesibilidad en las exposiciones�.

También destacan que “los materiales diseñados por las profesoras son un buen punto de partida para empezar a conocer esta realidad, y se nota que han sido planificados e investigados, dando alternativas para ampliar con otras fuentes. Las actividades exigen más que el típico curso online, pero creo que es justo eso lo que hace que sea más enriquecedor. A lo largo de las semanas las profesoras orientan y corrigen cada paso, marcando errores y mostrando alternativas que pueden servir a todos�.

La argentina María Fernanda Garstein por su parte, afirma que “es una excelente propuesta de formación superior que reúne un nutrido número de recursos teóricos y prácticos orientados a tratar los contenidos desde diferentes perspectivas e incentivar el análisis, la reflexión y el intercambio de opiniones entre los asistentes y el cuerpo docente ya que los módulos teóricos presentan las investigaciones más recientes en materia de accesibilidad y guiado de personas con discapacidad sensorial en museos y exposiciones a nivel mundial, mientras que las actividades prácticas propuestas se dirigen a integrar todos los aspectos teóricos aprendidos, animando a los alumnos a ofrecer su mirada particular sobre los distintos temas abordados�.