La delegada del Gobierno, Sandra Garc铆a, junto con la delegada de Educaci贸n, Cultura y Deporte, Ana G谩mez, ha presidido hoy el acto de reconocimiento del Gobierno andaluz a los j贸venes granadinos que han alcanzado los mejores resultados en la convocatoria de junio de las pruebas de acceso a la Universidad.
El acto se ha celebrado en la Delegaci贸n del Gobierno con la presencia de numerosos representantes de la comunidad educativa y familiares y ha consistido en la entrega de distinciones y diplomas a los 25 alumnas y alumnos con mejor expediente para poner en valor sus trayectorias educativas que han culminado con excelentes resultados en las pruebas de Selectividad.
Sandra Garc铆a ha felicitado a las alumnas y alumnos galardonados y les ha asegurado que 鈥渧uestro 茅xito es ejemplo para el resto de vuestros compa帽eros y tambi茅n nos anima como Gobierno a seguir defendiendo un sistema educativo que est谩 entre los m谩s equitativos e incrementando medidas que garanticen la igualdad de oportunidades para acceder y permanecer en 茅l鈥. En este sentido, la delegada del Gobierno el nuevo proyecto de decreto de precios p煤blicos y de titulaciones de las universidades de la comunidad aut贸noma para el curso 2015-2016.
Los j贸venes galardonados han cursado estudios en diferentes institutos de Secundaria de la provincia, como el IES 'Acci' de Guadix o el 'Mediterr谩neo' de Salobre帽a, as铆 como de 17 centros de la capital, entre los que destacan el IES 'Generalife', del que proviene el mejor expediente de este curso, con una nota de media de 10, y el IES 'Padre Manj贸n', que ha colocado a cuatro j贸venes en la lista de 25 que han sido reconocidos por la Junta.
La delegada de Educaci贸n, por su parte, ha extendido el reconocimiento a la labor del profesorado y la implicaci贸n de las familias, que "han sabido transmitir valores e impulsar el esfuerzo y dedicaci贸n necesarios para alcanzar estos excelentes resultados". 鈥淒etr谩s de estas calificaciones hay mucho m谩s que un n煤mero: hay una trayectoria, hay una historia de constancia y de responsabilidad en el estudio鈥, ha precisado.
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