La construcci贸n del arque贸dromo ha sido realizado por el alumnado de 4潞 de la ESO, para que posteriormente lo excaven sus compa帽eros de ciclos inferiores. Para ello previamente han realizado una labor de investigaci贸n durante todo el curso sobre el tipo de construcci贸n y la cultura material asociada a diferentes periodos. En el yacimiento se han representado estructuras medievales, concretamente del periodo nazar铆 como una casa, un pavimento y una acequia. Tambi茅n el alumnado ha construido una tumba arg谩rica de la Edad del Bronce.
Para estas labores de construcci贸n ha colaborado el centro IES Carlinda de M谩laga cuyo modulo de construcci贸n ha realizado parte de las estructuras que representan la casa nazar铆, siguiendo los modelos que se encuentran en la Alhambra.
Finalmente ayer los alumnos de 2潞 de la ESO excavaron el arque贸dromo y aprendieron en qu茅 consiste la labor del arque贸logo y c贸mo se excava, conocer la metodolog铆a cient铆fica que se aplica, c贸mo se completa una ficha arqueol贸gica, etc. Tambi茅n han sabido interpretar la cultura material localizada en el arque贸dromo identificando la cronolog铆a y la funcionalidad de los distintos espacios. Estos trabajos han sido realizado bajo la supervisi贸n y la ayuda de los estudiantes de 4潞ESO que han participado en la actividad did谩ctica.
El arque贸dromo se ha planteado como una herramienta educativa fija en IES Fray Luis de Granada donde el profesorado e investigadores del proyecto MEMOLA continuar谩n utilizando durante los pr贸ximos a帽os con el alumnado de diferentes ciclos
